O final do ano letivo se aproxima...

momentos que deixaram saudades...

Aulas de Educação Física na Piscina

As ativi­dades aquáti­cas podem rep­re­sen­tar pos­si­bil­i­dades inter­es­santes no âmbito da prática de ativi­dades físi­cas como coad­ju­vantes no processo de bem-estar e mel­ho­ria da vida como um todo.

São inúmeros os bene­fí­cios das ativi­dades aquáti­cas, dentre eles podemos destacar:

Os aspectos físicos, onde há a pos­si­bil­i­dade de realizar movi­men­tos sem causar impacto às artic­u­lações e tendões, estim­u­lação de toda a mus­cu­latura e manutenção do tônus mus­cu­lar, efeitos bené­fi­cos sobre o sis­tema res­pi­ratório e car­dio­vas­cu­lar, recu­per­ação de enfer­mi­dades, entre outros.

Aspectos psi­cológicos, tendên­cia à ele­vação da autoestima, alívio dos níveis de stress e maior dis­posição para enfrentar as ativi­dades rotineiras/escolar, e;

Aspectos sociais, propiciando favorec­i­mento das relações inter­pes­soais e consequente aumento dos laços de amizade, inter­esse em com­par­til­har exper­iên­cias e ideais.

Confira algumas fotos tiradas durante a primeira semana de aula na piscina do CEB....

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Dia das Crianças

Nos dias 11 e 14 de outubro, realizamos brincadeiras em comemoração ao dia das crianças. Afinal existe maneira melhor para comemorar esta data? Com certeza, não. Criança é sinônimo de movimento!

Confira as fotos.

Dia 11/10

Período Matutino:

Turmas: 2º ano, 1º ano, Integral, Nível II e III

Turmas: Maternal II e Nível I

Período Vespertino:

Turmas: Nível III e II

Turmas: Nível I

Turmas: Maternal II

Dia 14/10

Período vespertino, turmas de 1º e 2º anos

Beijos Educadora Bárbara

O que é Educação Física?

Você sabe o que é Educação Física? O termo Educação Física remete à ideia de educar o físico. Mas o que isso significa? Fortalecer a musculatura? Praticar esportes? Adquirir postura? Bem, a Educação Física nasceu como uma disciplina cujo objetivo era disciplinar os indivíduos a partir dos seus corpos. Ou seja: a Educação Física está historicamente atrelada a um método de dominação do indivíduo.

Mas a conotação atual do conceito de Educação Física é a de que esta é uma área que trabalha não apenas o corpo em movimento, mas que trabalha a partir do corpo em movimento. Explicando: o objetivo dessa disciplina não é fazer com que as pessoas saibam jogar basquete, mas sim que elas consigam vivenciar essa prática, compreender sua origem, estruturar reflexões sobre atividade física e exercício físico, dentre outras coisas.

A Educação Física trabalha, simultaneamente, corpo e mente.

Outra coisa importante para entendermos melhor a Educação Física é esclarecermos quais são os conteúdos que devem ser ensinados na escola, são eles:

1. Esportes, lutas, jogos e ginásticas – Concentram-se neste bloco todos os esportes individuais ou coletivos, os diversos tipos de lutas, jogos populares e/ou tradicionais e diferentes tipos de ginásticas;

2. Atividades rítmicas e expressivas – Localizam-se aqui os diferentes tipos de dança (popular, folclóricas, clássicas, de salão e contemporânea), além de outras práticas que se utilizem do corpo como meio expressivo, tal como o teatro;

3. Conhecimentos sobre o corpo – Este bloco talvez seja o mais importante à medida que se relaciona com os outros dois. Propõe que o professor trabalhe aspectos biológicos, anatômicos e sociais referentes ao corpo, estimulando aulas teóricas em sala de aula.

Extraído do texto “O que é  Educação Física”

de Paula Rondinelli (Colaboradora Brasil Escola)